用镜头记录玉林的美

玉林新闻网-玉林日报讯（记者 邓斯潇 实习生 邹芊烨）今年，第37届广西青少年科技创新大赛在南宁市举办，来自玉州区第八初级中学的初三学生韦姿菡以《发现地质之美》项目获得大赛青少年科学DV作品竞赛一等奖。对此，记者进行了采访。

初见韦姿菡，她向记者展示了这部获奖的DV作品《发现地质之美》。作品时长8分钟，记录了韦姿菡与同学徒步于北流铜石岭山间，寻找汉唐时期冶铜遗址、原始动植物化石、形状各异的钟乳石等历程，展示了铜石岭奇特的喀斯特和丹霞共生地貌，并对其形成原因进行了探索、实验和科普。“铜石岭有一座山有两种不同的颜色，下面灰色的部分是喀斯特地貌，上面红色的部分则是丹霞地貌。这是由于火山爆发，火山灰和碎屑叠加在原有的石山上，经历过无数次的变化和重组，加上岁月的沉淀，两种地貌便偶然且完美地结合在一起。”韦姿菡说，“我希望用这样的方式去展示玉林的美，让更多人看到玉林的奇特景观。”

记者了解到，韦姿菡自2021年关注铜石岭的罕见地貌，便开始上网查阅资料、咨询专家学者等，越来越深入的探索让她对铜石岭产生了浓厚的兴趣，也萌发了拍摄记录的想法。2022年初，她便开始了铜石岭拍摄之旅，整个短片的航拍镜头均由韦姿菡取景，而其与同学的出镜镜头则由家长拍摄。“探索大自然只是我的兴趣爱好，没想过能获奖，因此非常激动。”韦姿菡说。

在了解到铜石岭的地貌后，韦姿菡还进行了喀斯特地貌形成的模拟实验。她用冰糖模拟可溶性岩石，用砂糖模拟表面土壤，用喷壶模拟下雨，冰糖经过水的侵蚀便出现了大小不一的空洞，类似于喀斯特地貌的溶洞或天坑。“喀斯特地貌形成的两大因素是可溶性岩石和水的作用。通过实验，可以更加直观和形象地看到地质演变的历程。”韦姿菡说。

作为班上地理课代表的韦姿菡，从小就展现了对地理知识浓厚的学习兴趣。除了“读万卷书”，她还在父母的带领下“行万里路”。而每到一处，她最感兴趣的永远是当地的博物馆和地质公园，她说：“我发现并学习到课本上没有的知识就很有成就感，不仅能看到大自然雕刻的奇妙景象，还能从中了解到背后的人文和历史。以铜石岭为例，通过这座山，我知道了古人在这里生产的铜就有部分是用于铸造铜鼓的，这让我对玉林的铜鼓文化有更深的理解。”

“兴趣是学习的第一动力，我们一直着重培养孩子对世界的好奇心，让她知道世界很大。”韦姿菡的父亲韦干说。正是基于这样的经历和认知，韦姿菡展现了无穷的求知欲和远超年龄的格局。在采访中她说道，她最崇拜的人是徐霞客，希望未来也像徐霞客一样志在四方、走遍四海，“未来我会继续探索世界的奇妙，并且通过我的努力，让更多人保护自然、保护文物、保护古迹。”

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