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“学渣”爸爸的发言 为什么能火上热搜?

时间: 2023-11-29 15:00:32 来源: 玉林新闻网-玉林晚报 作者: 记者 庞献

玉林新闻网-玉林晚报讯(记者 庞献)近日,一条青岛家长会的视频火上了热搜。这位爸爸说,“我的儿子学习成绩特别差,给我们班严重拖了后腿,我也深表歉意。”这则发言之所以能圈粉无数,就是致歉之后的神转折:“但我依然相信他能够有个美好的未来。原因有两点:第一点就是,我的儿子心理承受能力特别强大,他学习成绩这么差,仍然能吃能喝能玩能睡,让身为高级心理咨询师的我甚是佩服。第二点就是各科老师的辛勤付出和培育,我的孩子也在一天天进步,竟然有时候也能考及格了。”

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孩子的成长,不妨更加多元和松弛。

视频大火的背后,是家长对定义“差生”的重新审视,也是对自身教育焦虑的直视;是对孩子拥有健康心理的重视,也是对“我们到底想要培养什么样的孩子”的一次深思。

教育焦虑下,家长跟风“鸡娃”

23日晚,刷到“学渣”爸爸的发言视频时,家长梁女士果断转发到好友群里,附言道:“感觉去开孩子家长会时能用上。虽然自家孩子成绩也不好,但看完人家爸爸的发言,格局打开了。”

身为家长,育儿路上最焦虑的场景之一莫过于家长会。“期中考试的成绩、排名虽然都不公开,但家长会上,老师把孩子的试卷一发,哪个孩子成绩的好坏,一目了然。”刚参加完家长会的梁女士说,家长会上,学渣家长往往会心力交瘁。特别是看到学霸家长被一群家长围着“取经”时,更是感觉人生差距,倍感扎心。

当下,一些家长被教育焦虑所裹挟更是“鸡娃”不倦。“看到别的家长发朋友圈晒成绩、晒学习,‘卷’得我不敢对孩子的学习有半点松懈。”家长吴女士说,最直接的教育焦虑还来自班级群,很多家长天天雷打不动地帮孩子打卡:背书、阅读、写作业、跳绳、踢毽子……内容五花八门。有一天晚上10点多,吴女士打开班群看到很多家长都上传了孩子的听写作业。“可我家孩子一放学就开心地说今天没作业。去了一天学校,连老师布置的作业都不知道。”吴女士越想越焦虑,马上把7岁的儿子从被窝里“拎”起,训斥孩子、听写词语、拍照上传,折腾到晚上12点,孩子困得眼睛都睁不开。

用更松弛的心态,看待孩子成长的不确定性

“这位爸爸的发言,确实共情了很多焦虑的家长。”国家二级心理咨询师、莫莫心理工作室的负责人莫华说,孩子成绩好,某种程度能缓解家长的焦虑。而这位爸爸言语中传递出的松弛心态,让焦虑的家长看到孩子成长的更多可能性。

莫华提醒,孩子会成长为一个什么样的人,并非是一件家长刻意培养,就能达成所愿的事。家长要放下执念,例如孩子应该考多少分、考上什么样的学校、从事什么工作。育儿路上没有确定性的东西,视频中这位爸爸松弛的心态是值得学习的,不强求孩子一定要按照家长的欲望去成长。

“放下对成绩的执念,放下一定要把孩子培养成什么样的人的执念,并不是说家长对孩子不做任何要求。就像看重孩子的成绩还是心理健康一样,不是顾此失彼的关系。”莫华认为,家长在有条件的情况下,可以更多地增加孩子的体验,开拓眼界,从而发现孩子的闪光点,找到坚持的方向。

用更广泛的“成功与优秀”,对抗教育焦虑

视频中的爸爸之所以能坦然地接受孩子学习成绩差,是因为他看到孩子的心理强大和情商高,认为这是成功的重要因素,也由此预见性地认为,孩子以后有可能成为优秀的人。

“家长的心理弹性好不好,能不能游刃有余地应对孩子的成长和教育焦虑,要看家长是怎么定义‘什么样的孩子是成功与优秀的’。如果家长狭隘地把其定义为好成绩、好排名、好大学、好工作。这样一个刻板的定义,会让家长对分数有很深的执念。家长的心理弹性有多大,取决于他对成功与优秀的范围有多大的期待。”莫华说,一个人活着有很多种状态。“活成自己想要的样子”,找到生命的价值与意义,这样的人生体验未尝不是成功与优秀。

家庭教育应该重在培养孩子的底层能力,有智商、情商、财商、逆商……从而无论在什么样的处境中,都能调整好自己以适应环境,在这个社会活下去。因此,考上什么样的大学,接受什么样的教育,从来都不是目的,而是一种手段;教育的终点也不是一纸硕士或博士的文凭,而是让孩子有面对社会、面对未来的能力。

原标题:“学渣”爸爸的发言  为什么能火上热搜?心理咨询师:家长放下对成绩的执念,对“成功与优秀”有更广泛的定义,心理弹性会更好

责任编辑: 翁小菊
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